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Lesions auriculairesBulletin di Centre d'étude et de recherches médicales de la S.F.E.C.M.A.S., Septembre 1952 L'oreille musicaleJournal Français d'Oto-Rhino-Laryngologie, Numéro 2, Février 1953 Correction de la voix chanteeFaculté de Médicine de Paris, Clinique Oto-Rhino-Laryngologique, Cours International de Phonologie et de Phoniatrie, Vendredi 6 mars 1953 Recherches sur la pathogenie du begaiementJournal Français d'Oto-Rhino-Laryngologie, Numéro 4, Avril 1954 La surdité à la DEFALe Médecin d’Usine, n° 8, pp. 401 à 404, septembre-octobre 1955 Academie nationale de medicineModifications phonatoires d'origine auditive, Séance du 4 juin 1957 Les reactions somatiques et psychiques au bruit industrielArchives des Maladies Professionelles. Extrait du T. 20, N° 5, 1959, pp.611-624 La resonance dans les echelles musicalesColloques Internationaux du Centre de la Recherche Scientifique, Paris 9-14 Mai 1960 Le langage: Examen cliniquePathologie - traitement, Société de Médecine de Paris, Revue d'Enseignement Post-Universitaire, 1970 L'integration des langues vivantesL. A. Tomatis, Éditions Soditap, 1970 Nouvelles theories sur la physiologie auditiveIIème Congrès Intenational d'Audio-Psycho-Phonologie, Paris 1972 Musique et musicotherapieMusique filtre et pedagogie, Paul Madaule - IIIème Congrès Intenational d'Audio-Psycho-Phonologie, Anvers, 1973 L'oreille consideree comme capteurEcole Supérieur d'Electronique de l'Ouest, Angers, 1974 La reeducation de la voixVie Medicale, 20 - mai 1974/4 Depistage de l'enfant dyslexique a l'ecole maternelleNational Congress of the South African Society for Education, 1976 Applicazione del metodo Tomatis nell'integrazione della lingua inglese in un liceo francofonoAthenée Royale pour garçon & jeunes filles, Comines, Belgique, Septembre 1977 Son et architectureRivista Son, dicembre 1977 La musique et ses effets neuro-psycho-physiologiquesXIII Congrès ISME, London, Canada, 1978 Les aspects medico-psycho-pedagogiques de l'audio-psycho-phonologieV Congrès International d'Audio-Psycho-Phonologie, Montréal, Canada, 1978 De l'orthophonie a l'audio-psycho-phonologieV Congrès International d'Audio-Psycho-Phonologie,Toronto, Canada, 1978 Oreille et difficultes d'apprentissageCongres de l'AQETA (Association Québécoise pour les Enfants avec Troubles d'Apprentissage), 1979 L'oreille et le chantConference donnée au Conservatoire de Musique de Berne, Aout 1980 Etude des resultats des test effectues avant et apres l'application d'un programme TomatisTimothy Gilmor, ph. D, Toronto, Canada, 1982 Le chant et la musique et leur importance dans le developpement de la personneConferenza al congresso Kodaly - Aylmer (Canada) - 22-24 ottobre 1982 L'oreille a l'ecoute de la musiqueConferenza del dr Alfred Tomatis al congresso internazionale "music and health". Oslo 1985 Apprendre une langue etrangere avec une nouvelle oreilleConférence préparée pour la Northeast Conference, washington D.C, U.S.A. Avril 1986 Le bassin: Caisse de resonnanceD. Klopfenstein, Plycop, 1988: Annexe 8 Approche kinesitherapique de la posture d'ecouteChristian Delmas Kinesitherapeute, Montpellier, France, Mai 1990 Preparation des femmes enceintesParis, Novembre 1991

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The assimilation of modern languages Electronic ear and sportMadrid 1974 A rorschach study of right-handed subjects and left-ear listeners with mixed lateral preferencesPotchefstroom University, Institute for Psychotherapy and Counseling, M.A. Clinical Psychology, 1975 The effect of the Tomatis program on anxietyPotchefstroom University, Institute for Psychotherapy and Counseling, Master's Dissertation, 1975 Detection of dyslexia among pre-school childrenNational Congress of the South African Society for Education, 1976 The ear and learningCongress of AQETA (Association Québécoise pour les Enfants avec Troubles d'Apprentissage), 1979 The use of the Tomatis program in three neurotic-depressive clientsPotchefstroom University, Institute for Psychotherapy and Counseling, M. Sc. Clinical Psychology, 1979 Etude des resultats des tests effectues avant et après l 'application d'un programme TomatisTimothy M . Gilmor , ph. D., Toronto, Canada, Mars 1982 The Tomatis program and the profoundly mentally retarded childPotchefstroom University, Institute for Psychotherapy and Counseling, Master's Dissertation, 1983 Potchefstroom university: A reviewS.-Afr.Tydskr.Sielk. 1988.18 (4) The effect of audio-psycho-phonology on stutteringPotchefstroom University, Institute for Psychotherapy and Counseling, 1976 A comparative outcome study on anxious primary school pupilsS.-Afr.Tydskr.Sielk. 1988,18 (4) The efficacy of the Tomatis method for children with learning and communication disorders: A meta-analysisInternational Journal of Listening, Vol. 13, 1999, 12-23 Listening training for language learners: The Tomatis approach to second language acquisitionElizabeth Joiner, University of South Carolina, 2000 The effect of the Tomatis method on depressed young adultsJacobus Ockert Coetzee, Faculty of Health Sciences, Potchefstroom University of South Carolina, 2001 The Tomatis method with several autistic boysSouth African Journal of Psychology, 2001, 31 (1) Multimodal enhancement of culturally diverse young adult musicians: A pilot study involving the Tomatis methodSouth African Journal of Psychology, 2001, 31 (3) Audio-psycho-phonology as an aim to improve the pronunciation of the english the zulu-speakers: An evaluationDissertation submitted in fulfilment of the requirements for the degree Magister Artium in English of the Potchefstroomse Universiteit vir Christelike Hoer Onderwys, 2001 Asperger disorder and the Tomatis methodNorthwestern University, Potchefstroom Campus, Institute for Psychotherapy, Master's Dissertation, 2005 The effect of Tomatis method on the psychological well-being and piano performance of students pianistsDissertation submitted in fulfilment of the requirements for the degree Master of Music at the Potchefstroom Campus of the North-West University, 2010 Is it possible to improve hearing by listening training?Karen Reuter Andersen, Aalborg University, Denmark, 2011 Tomatis method stimulation: Effects on students educational interpretersJournal of Psychology in Africa 2011, 21 (2), 257-266) The Tomatis effect with professional opera singersA pilot study, Gestalt Theory, 2016, Vol. 38, N. 2/3, 239-25

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